2017年9月14日，中药学院在行政楼601组织召开中药专业、中药制药专业17版课程标准修订研讨会，执行院长阮洪生、副院长蔡伟、中药专业和中药制药专业负责人及专业建设团队成员、教研室主任、课程标准撰写人参加，会议由副院长蔡伟主持。
    执行院长阮洪生强调了此次课程标准修订的紧迫性及重要性，期望各位老师保质、及时完成该项工作。
    副院长蔡伟介绍了会议的召开背景及新版课标修订原则，1、为了适应17版人才培养方案的需求；2、推进课程思政化改革，课程标准需要注重道德教化，并注重传承和弘扬中华优秀传统文化以及社会主义核心价值观；3、助力“扩校、升本、创一流”目标，课程标准需要进一步向本科院校看齐，但同时也不能盲目本科化；4、立足于学生就业及职业发展，课程标准需要主动适应企业需求的变化，提升学生就业能力，为学生职业发展打好基础。
    中药、中制专业负责人钱桂敏、夏苗芬介绍了17版人才培养方案主要变动之处：①培养目标由“高素质技术技能型人才”改为“高素质应用型人才”；②培养目标取消对各类职业证书的要求；③选修课学分比重增加；④课程学习时间由“2+1”改为“2.5+0.5”；⑤中药学专业个别课程名称做了修改；⑥中药制药专业减少了《药用植物栽培》和《医药企业管理》等课程。
    各课程标准撰写人分别汇报了各自的修订情况，与会人员针对存在的问题进行了讨论。相关课程存在同一门课程对中药专业和中药制药专业共同开设情况，各课程标准撰写人均能结合不同专业培养目标而有所区别。比如《中药化学实用技术》课程标准中药专业强调基础而中制专业则偏重应用；中药专业《实用中药学》与中制专业《实用中药与方剂》课程名称不同，与对中药专业采用传统授课方式相比，对中制专业采用线上线下混合教学模式。
    多数课程体系成熟，课程标准制定合理规范，得到专业负责人及建设团队的一致认可，同时，与也对部分课程提出了修改建议，如《中药制剂检验技术》、《实用中药药理》等课程的实验实训课程内容需要进一步优化，《中药保管养护》课程缺乏实验实训影响学习效果。通过此次课标制订研讨会，各专业教师更加明确了自身任教课程在新版专业人才培养中的角色、地位，将依照课程标准制定原则继续修改、完善。（吉薇薇供稿）