5月24日，中药学院党委教工第二党支部召开了第五次学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育会议，认真理解习近平法治思想丰富内涵。学院院长阮洪生、副院长陈宏降、学院教工第二党支部全体教师参加了会议，本次会议由支部书记陈宏降主持。

学习会上，学院教师代表葛雯同志领学了《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》，重点解读学习了推动经济高质量发展，主要包含以下几个方面内容：一、毫不动摇巩固和发展公有制经济。我国社会主义初级阶段坚持以公有制主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，这是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基，体现了中国特色社会主义制度的优越性。如何能毫不动摇巩固发展公有制经济：必须发展壮大国有经济，必须发展壮大农村集体经济。二、农业强国。强国必先强农，农强方能国强。农业强国是社会主义现代化强国的根基，全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。农业不仅是现代化的基础支撑，更关系到现代化的质量成色。推进“四化同步”，必须加快补上农业这条短腿。要从政治、全局、战略高度，把握好加快建设农业强国的理论逻辑、实践逻辑和历史逻辑。三、乡村振兴的五大振兴。产业振兴是乡村振兴的物质基础。人才振兴是乡村振兴的关键。文化振兴是乡村振兴的精神基础，乡村文化振兴贯穿于乡村振兴的各领域、全过程，为乡村振兴提供持续的精神动力。生态振兴是乡村振兴的重要支撑。组织振兴是乡村振兴的保障条件，就是要培养造就一批坚强的基层党组织和优秀的基层党组织书记，建立更加有效、充满活力的乡村治理新机制。四、乡村振兴三步走。① 乡村振兴取得重要进展，制度框架和政策体系基本形成。②乡村振兴取得决定性进展，农业农村现代化基本实现。③乡村全面振兴，农业强、农村美、农民富全面实现。五、雄安新区建设的意义。规划建设雄安新区，正是着眼深入推进实施京津冀协同发展大战略，建设疏解北京非首都功能集中承载地的关键之举。第一是有利于减轻北京市的压力，缓解“大城市病”。第二是有利于提升河北省经济社会发展质量与水平。第三是优化京津冀空间布局和产业结构。第四是加快构建京津冀世界级城市群。第五是要探索人口经济密集地区，优化开发的新模式。第六是要打造全国创新驱动发展的新引擎。六、长三角一体化。就和平发展而言，长三角与整个国家一起，坚持走和平、发展、合作、共赢之路而迅速崛起。长三角地区，山水相近，人文相亲，同守一片天、共饮一江水，已经并将继续成为中国式现代化的引领者，同时也是人类文明新形态的引领者！

支部学习组通过本次交流学习，深刻认识到教育改革与发展的目标必须为经济高质量发展提供创新性的人才，而以创新为目标的教育需要教育自身的创新。要深化改革创新，推动产教融合、校企合作，让技能人才培养深度匹配产业升级，要提高职业教育社会认可度，注重学生通用基础、技术基础课程学习，让职校学生在升学、就业、职业发展等方面享有平等机会。培养更多高素质技能人才，有效支撑乡村振兴和地方经济高质量发展。